第二尝试小学秉承“家校合作”的办学，文登历史天气预报推进内涵成长。通过数字游戏、数阵图等思维锻炼试题，教师和家长合作编写出书了《思维与锻炼》图书，激励学校制造特色文化，全面推进式办学，（吴春丽摄）更好地培育学生思维的深度和宽度？

制造适合本身、彰显特色的班级文化。文登教育局出力加强学校文化扶植订鲜花，本年以来。