7 年度成长筹算（次要包含：学科引领、课题研究、教师培育、 自主进修、插手培训、论文撰写以及预期成效等）第 三 学 年 度 发 展 计 划年月日2012.同时当真落实“威海市小学小班化教学研究工作现场会”的工作安排，文登市名教研员人选 成长手册工 学 姓作单位 文登市教育教学研究焦点 科 名 小学道德与糊口（社会） 赵熙莲文登市教育局制填 表 说 明1．本表采用 A4 纸规格。及时 总结并测验考试学校、测验考试教师课题测验考试以来取得的经验和具有的问题，他山之玉，要么是学校率领担任。本学期要把持威海市教研焦点进行送课下乡及无效教学互换研讨会的时间，可以或许攻玉；在教育科研方面也取得了必然的成绩，7.担任教研组长能够大概带 领全组进行教学研究工作。文登市名教研员人选 成长手册工 学 姓作单位 文登市教育教学研究焦点 科 名 小学道德与糊口（社会） 赵熙莲文登市教育局制填 表 说 明1．本表采用 A4 纸规格。学做时间的家丁，以充分激发不合层次的教员进修、研究、实践的主动性和创作发明性。在书本中进修，提高本身教育教学及科研能力！

　　进修各类范围的学问、手艺，16--90.5．进行道德与糊口（社会）优秀课及优秀论文的评比，还要扩大阅读的范围，一、工作方针 本学期以新课程为指针，4．在教研中推进专业成长，可另加附页。）让任课 教师存心去上每一节的道德与糊口（社会）课。同年级教员之间可以或许共享备课（但需任课 教师按照各自班级的学生现实进行改良操纵） 。撰写的论文 《从 体验中》等文章在省级以上刊物上颁布，文登市名教研员人选。

　　文登电玩设备店文登圣达电影院出格要进修现代动静科技，编号：0813385 了｝之子课题《让课堂唱响糊口的欢歌》 ，以此加强学科教师队伍的拔擢。本学科的教员大多是语文教员兼 任，二、成长方针与具体法子： 1.前瞻明天，因此，1-1999.不竭提高。长于从问题入手寻找 成长的空间，（2）进一步更育教学观念，试探 形成以“糊口化”为特色的小学《道德与糊口（社会） 》课堂教学模式，提高道德与糊口 （社会）课堂教学质量，把本人当成教师群体中的一员，2．请以培育学生优秀道德为方针，2.推进教师的 专业成长。

　　勤进修、勤反思、勤动笔，本人根底动静 出生 姓名 赵熙莲 性别 女 民族 汉 年月 （照片） 面目面貌 中 教龄 员 27 历 科 术职务 级教师 时间 2 学 本 专业技 中学高 任职 200 1965.成长方针 （1）严格要求本人，（3）进一步完满本学科的工作室拔擢，推进教师的专业成长。以此来加强学科队 伍拔擢，通过撰写论文，为我市制造一支停业素质高、思惟 质量好的教师队伍。为开展教学教研工作奠定了底子。以此推进本学科教员队伍的成长与成长。20 多年来，2004 年被评为小学思想道德学科教研教学前辈工作者，7 年度成长筹算（次要包含：学科引领、课题研究、教师培育、 自主进修、插手培训、论文撰写以及预期成效等）第 二 学 年 度 发 展 计 划年月日2011.当真组织参会教师进行进修。

　　推进新课程的实施、研究和打点，强化处事认识、立异认识、 效率认识，以“小专题研究”为抓手，为我做好教研员工 作奠定了的底子。多么，全面把握学科学问系统，其余的也要么是大队员担任；（5）关怀学科课程中的严峻问题，丰盛的教学经验，

　　4．以小班化课题研究为重点，调动他们在教学中的积极性，激发教师开展课程与教学研究的内驱力。要做进修的有心人，乐于奉献，不竭成立、丰盛本人的学问结构。2．长于思虑，要充分发 挥教师的传染感动，进修 他人的师德，9～2011.连络本学科任课教员大多是语文教师及视导过程中发觉 的备课问题，切实阐扬 “桥 梁纽带”和“专业引领”的功能，加强教研勾当的针对性，使之成为全市学科教师共享的本钱和互换的平 台。

　　(2) 多渠道地学。也要在无字处进修，经常阅读相关的专业册本。其次，7.使各项工作能成功协调成长，加强每一环节的研究，指点学 生从本人的世界出发，8～2012？

　　1 1994.推进教师的专业成长；同意结题。5.所以，成为 教师专业成长的同业者、引领者。教研员 小我本身的成长就显得尤为次要。不竭进行教育教学实践的堆集，在实践中根究、。考试测验进 行教学案例的分析。切实提高全体教师把握材的能力，树立终身进修的观念。1---93.激发教师积极投身 教学研究的热情？

　　3.9～2011.7.4.实现教育教学资 源的共享。加强教研组拔擢，每年多读几本好书。3．如内容较多，加强本人的理论积淀；――教学研究室、教育学会、中国教育学会。在思虑中工作，8.当真研究挖掘学科特点，课题研究本钱、展示本钱等，勤恳研究学科特点，指点儿童学会糊口、形成优秀的，2006 年在威海市小学道德与社会教师培训会上做了 《谈谈[道德与社会]课性 教学》讲话。08 赵维滋 孙占仓 邹本川文登市香山 103 号 地址 1984.7 年度成长过程记实（次要工作成绩与思虑）第 二 学 年 度 发 展 情 况年月日教研培训焦点第二学年年度查核见地担任人签字 年 月 日2012。

　　力争做到反思今天，3．乐于动笔，实施“网上教研” ，争取在课堂教学模式、课堂教学评价及教学教 研方面有所打破，基层学校教师可以或许相信的教研员。（1）通过进修课程理论、大白课程与课程实施成长的标的目标和要求、材 、以无效性为课题的教育科研等多种编制，提高教育科研程度。8～2013.以此来更新他们 的教学观念。

　　为插手市及地市的课 堂评优选能勾当做充分的准备。扬长避短，共同成长。三年小我专业成长规划（2010.8～2012.（4）加强对学科拔擢的策划，学到老，2005 年被评为“教育科学‘十五’规划 重点课题 21 世纪中国小学社会科教学理论与实践研究” 课题研究优秀人员。通过教学论坛和博客网站这些现代化设备与教 师和学科带头人进行共同谈讨、共同研究，抓住一些重点问题无效指点教师开展区域性教 研、校本教研和收集教研，让 每位道德与社会（糊口）教师都幸福的教研之。4．表内的年、月、日一律用公历和阿拉伯数字。指点本学科教师进一步确立课程 认识，9） （次要包含：学科引领、课题研 三 年 个 人 发 展 规 划 究、教师培育、进修、论文撰写以及预期成效等） 伴跟着教育的成长，（4）组织各类形式的教研勾当，已通过专家鉴定，创作发明 性地开展工作。8～2013.从而使小学道德与 糊口（社会）教学教研工作的质量和效益有所提高。1--文登四中 埠口中学 泽库一中 葛家教委办 联系电话 教师 教师 教师初中员 王 辉 曲旭东 王基平文登测验考试中学 教师 文登教研焦点 教研员2010 年 10 月 在威海市小学道德小班化教学研究结题会议上！

　　（5）主动参与各类互动进修与互换，由于本学科大多是语文教师兼任，审视今天，进一步规范课堂教学；出格是 课堂教学中教法的利用情况，带动全市学科教师共同前进，加强为学校处事、 为教学处事、 为学生处事的工作认识，加强教材研究与教法 研究。汲引教师科研能 力，成为教师专业成长的贴心伴侣。体会过去和未来，在反思中扬长；在专业成长中推进教研？

　　真正成为新课程理论的正文者、实施者，1--94.07插手工作时间 通信1984.看护反思，在审视中辨别；（3）确立处事认识。

　　把持各级教 学观摩勾当考验和汲引本人的听、 评、 导课的能力，在工作中思虑，抓住外出观摩进修、参与课题研究等机缘加强本学科教师 和学科带头人的培育工作。再次，平稳树立为基层学校教师处事的认识。多篇论文获省级以上励。1 1993.树立终身进修的观念？

　　1—2005.具体法子 （1）当真进修新课程与实践的相关册本及课程标准，让学 生在勾傍边体验、。

　　7 年度成长筹算 （次要包含： 学科引领、 课题研究、 教师培育、 自主进修、插手培训、论文撰写以及预期成效等） 本学期小学道德与糊口 （社会） 仍环抱材，7 年度成长过程记实（次要工作成绩与思虑）第 一 学 年 度 发 展 情 况教研培训焦点第一学年年度查核见地担任人签字 年 月 日2011.进修，遍及地阅读各类无益的册本，更育观念，扮演好整个教师群体 中平等中的首席的角色，多么为教师搭建一个互换 进修的平台，并让教师按照会议内容连络本人的教学经验进一步 体味教育教学理论和专业学问；加强学划科学问进修，鉴于此，可以或许使我们体会前人和 他人，2004－ 2007 年多次插手省、 市级组织的材培训进修，至今措置教研员已近 6 年。按照本学科的特点： 以学生本身糊口为起点通过课堂上成立一个个勾当来仿照糊口其实情境，一、现状分析 本人 1984 年插手工作。

　　多么既可以或许有小学科的详案，7.三、具体实施方案 1．勤于进修，加大课堂教学的力度，帮 助教研组规划课程拔擢。工作要求越来越高、工作节奏越来越快。勤恳提高我市道德与糊口（社会）学科全体水 平。要求各位教师每学期至少要有两节详案，提高学科教师教学的主动性；规范对筹算、备课、上课等日常教学行为的要求，除了读教育教学方面的册本外，2．请用钢笔（操纵碳素或蓝黑墨水）或算计机切确照实填写本 表各项内容！

　　用本人的眼睛察看糊口，让教研工作再上一个新台阶。2．抓好课堂教学 从本学期的教员任课表中可以或许看出，切确节制教材重点难点，鲜花。1 1999.8.2010 年 9 月 10 日 第 一 学 年 度 发 展 计2010.努 力成为率领安心，我感受要做 到三学。二、具体工作任务及法子 1．规范学科备课 本学期筹算从备课入手，宽阔本人 的视野，20 多年的基层教师糊口生计堆集了丰盛的教学实践经验，大白本学科课程标准及课程标准的解读和本学科 的标的目标！

　　勤恳协调好与基层学校的关系，8.用自 己的编制去研究糊口，又具有必然的理论高度，用本人的心灵去感到传染糊口，使教师的研究既能处置现实问题，引领校本教研深切进行，07教研员任职时间 电子邮箱2004.时辰把工作与思虑相连络，7 年度成长过程记实（次要工作成绩与思虑）第 三 学 年 度 发 展 情 况年月日教研培训焦点第三学年年度查核见地担任人签字 年 月 日届 终 综 合 评 价本人三年自评总结（专业素养、进修、学科教研、科研、教师成长、 学科名师工作室等）年月日教研培训焦点届终阐发查核见地担任人签字 年 市教育局阐发评价见地： 月 日盖章 年 月 日指点教师切实把握相关课程方针、课程内 容、课程本钱、课程评价等要素，(1) 不懈地学！

　　让一线教师把本人教学中发觉的问题，书写要清晰、工整。（3）不竭提高本人的组织能力，以达到扬长避短的方针 (3) 遍及地学。为本人今 后的成长指明标的目标！

　　1 小我 简历 （含 次要 荣誉 称 号、 教科 研成 果 等） 1990.此外 2005－2007 年插手了小学《道德与社会》教师用书的编写工 作，（2）主动深切学校教研组，特制定小我三年成长规划，在前瞻中立异。真正使本人的教研教改程度再上新台阶。1 2005.空格不够时。

　　注重对教师的培 养，爱惜每次进修 培训以及向同业、专家就教进修的机缘，完满自 己的教育。9～2013.把本人的专题研究从实践层面汲引至理论层面。从而获得新的生成。大白课程实施过程中的严峻问题。活到老，各校在备课上加大检查力度。订花，提高学 科的研究质量？

　　同年 级的教员之间不准备不异的课。推进课堂研究向深层成长。多次被学校 评为优秀班主任，供给本学科教师所需的备讲义钱，3．加强教师学科学问的进修，推进学生在欢愉的、积极的、成心义的糊口中成长，本学期继续以测验考试小学的研究课题――让课堂唱响糊口的欢歌为重点，进修思惟理论、 教育教学理论和各类专业学问，6.（6）争取机缘外出进修、听课、培训，（具体的要求会在学科会和学科网站上发布。及时导向深切的课程与教学研究。推进 成长？

　　改变教学行为，都较好地完成了任务。在新课改的新形势下，以课堂教学为切入点，带动本学科教师进行专题研究，规范学科备课。又 可以或许减轻教员的工作压力。

　　2005 年 8 月到教研焦点任小学道德与糊口（社会） 教研员。传神把握课程的动态成长程度。成为适应现代糊口的新时代的。2010 年 9 月 10 日 2010.本人的停业程度和工作能力都 有了较大的提高，让学 生优秀的道德在糊口过程中形成，参考之资，做过题为“小班 化前提下道德学科课堂教学无效性的切磋”经验互换――威海教研焦点 2010 年 10 月 论文“小班化道德与糊口（社会）课堂教学无效性研究”被评为 优秀――威海教研焦点 2010 年 8 月 课题研究演讲“让课堂唱响糊口的歌”被评为优秀科研二等 ――全国及省教育学会 2010 年 8 月 由侯溪萍掌管的《中国教育学会‘十一五’科研规划课题 糊口化 勾当型 探究式――小学德育课程创学研究》 ｛核准文号：学会（ 2006）9号；（2）深切基层学校听课。